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Foto del escritorCULTURAS ANTIGUAS

ACTIVIDADES DÉCIMO SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE MANUEL IBAÑEZ

Para las primeras dos semanas del 04 al 15 de Mayo del 2020

GRADO DÉCIMO

Los estudiantes de grado Décimo observarán el vídeo cuyo link se adjunta y responderán el siguiente cuestionario a mano en hojas blancas y le tomarán una foto a cada página que debe tener su nombre y curso en la parte superior de la hoja, también elaboran un vídeo de dos minutos en el que dan cuenta de la información acerca de los inicios y desarrollo del Imperialismo Económico: el plazo de entrega es el próximo Lunes 11 de Mayo.

1.- Que es el congreso de Berlín, cuándo se desarrolló y cuál era su objetivo?

2.- Qué es el Imperialismo?

3.- Porqué aparece el Imperialismo?

4.- Cómo explotan a los países conquistados los países imperialistas?

5.- Describa la situación mundial durante el siglo XIX

6.- Quien fue Otto Von Bismarck y porque fue importante en el imperialismo?

7- Cuales fueron las principales causas ideológicas, políticas, económicas, sociales y demográficas del imperialismo?

8.- Que formas de colonización fueron inventadas por los imperialistas?

9.- Que imperios armaron y que territorios contenía cada uno?

10.- Que sucedió en el continente Americano durante la misma época y cómo se desarrolló el imperialismo en éste continente?

SEGUNDA PARTE

Elabore un mapa conceptual sobre el Imperialismo A MANO con imágenes que ilustren ese modelo económico, luego tómele una foto se le envía al líder de grupo por favor por orden envíeselo al líder para recibir paquetes por curso.

TERCERA PARTE

Elaborar un video de dos minutos de duración, no se trata de improvisar ni de leer unas respuestas, se trata de preparar una información que va a ser presentada de manera oral, siguiendo una etiqueta de presentación tal como su presentación personal, el lenguaje claro, pertinente y apropiado, y el manejo de los requerimientos tecnológicos, sea creativo, anímese a poner en escena sus habilidades comunicativas, sea espontáneo y trate de comunicar los aspectos más relevantes de lo que hemos hecho en clases, que se note que usted sabe de qué está hablando.

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